2025年3月25日，莆田市学校家庭教育研讨会在莆田开放大学召开。会议以“构建家校社协同育人新生态”为主题，汇聚教育领域行家、一线名师及学校管理者，共同探讨新时代家校共育的创新路径与实践策略。

研讨会上大家积极发言，气氛热烈，针对新形势下的学校家庭教育热点问题展开讨论，各抒己见，思维碰撞出智慧的火花。

莆田市家校社协同育人工作专班组长、莆田开放大学党委书记李岩峰提出，要聚焦“唤醒家长、赋能家长、增智家长”三个层次目标，探索“开设名师大讲堂，推广线上大课堂，举办特需小学堂，开展互学小厅堂”四条实践路径。重点做好三个"转化"：将国家17个部门印发的“教联体”建设方案转化为具体行动，将各地实践经验转化为制度成果，将社会期待转化为育人实效。

莆田开放大学副校长凌文东提出，家校社协同育人需要“三真”精神——真投入、真研究、真见效，要把家长学校办成“没有围墙的教育学院”，让社区成为“行走的课堂”。

莆田市家校社协同育人工作专班行家指导组成员徐金花老师提出要实施筑基工程，打造专业化学校家庭教育名师队伍；实施深耕工程，构建分阶式学校家庭教育课程体系；实施融合工程，打造在地化学校家庭教育实践品牌。湄洲湾职业技术学院陈赛男老师提出，组织中职业学生参观高职院校，开阔眼界，提升格局，激发中职生的学习热忱。莆田市教师进修学院附属小学欧东彬老师，现身说法，畅谈自家孩子叛逆，通过家教学习得以转化，自己也得到了提升。莆田第一中学的林成樑老师指出要加强校际合作，推动实践研学的开展，以活动促成效。

本次研讨会形成了《莆田市家校社协同育人“教联体”建设三年行动计划（2024-2026）》，标志着莆田市家校社协同育人“教联体”建设工作进入系统化实施阶段。十位首批学校家庭教育名师纷纷表示，将自觉发挥有情怀、有专业优势，真心真意参与，加班加点付出，攻坚克难投入，共同绘制家校社携手育人的新图景，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。未来三年，随着行动计划的逐步实施，莆田学校学校家庭教育将呈现"学校主动、家庭联动、社会互动"的生动局面，为教育高质量发展注入新动能。