面对当前情况复杂、竞争激烈的招生形势，泉州电大主动出击，早谋划、早行动。5月13日，校长杨永清在全校教职工会上亲自动员、专题部署，提出“多措并举，多轮驱动”的招生工作思路，坚持群策群力，破解难题。5月20日，学校召开招生专题座谈会，研判当前形势，分析存在问题，总结春季招生工作经验。大家立足大局，围绕发展，不谈困难，只想办法，形成了“项目带动，主动融合”的共识，并初显良好趋势。

一、项目带动，找准载体

学校实施三大项目带动秋季招生工作。一是抓好“一村一”。抓住县村两委换届的契机，持续实施“一村一”项目。通过联系台商区党工部并获得其支持，近期台商区党工部已下文鼓励各村干部报读电大。通过与洛江区组织部联系，初步落实洛江区各村两委报读电大有关事宜。二是抓好“学前教育”。立足当前我市部分幼儿园老师学历不符合要求的现状，推出“学前教育”项目。由校领导带队联系洛江、丰泽、台商等区教育局，争取教育局下文鼓励幼儿教师提升学历。三是抓好“助力计划”。从服务和帮助企业申请高新企业、提升企业层次的发展需求出发，推出“助力计划”，如与泉州市装备制造业协会合作，进入企业推动助力计划；走访太龙公司、九牧王、冠达星、锦兴等企业，与太龙公司签订成招办学协议；与玖龙纸业、九牧王、冠达星等公司达成合作办学意向。

二、创新宣传，增强实效

改变以往单纯为了招生而宣传的宣传方式，从客户的角度，创新宣传的内容、方式、渠道，努力提升宣传的针对性和实效性，如削减传统纸质媒体的广告比重，增加微信、网络平台等新媒体的份量并升级新媒体的宣传方式，对学校现有微信平台进行改版。一是建立微网站。整合学校各部门信息，让学生能够通过微网站了解我校办学及有关活动信息。二是增加互动功能。拟在7月和8月招生旺季时启动“转一转，获学费”活动，凡当季报读电大的学生均有机会参加此项活动，均可获得减免学费的机会。三是“微调研”。通过微信平台开展问卷调查，内容以招生和教学管理为主，通过调研了解学生对学校招生服务及管理服务方面的需求。四是“在线报名”。学员可直接在微信平台上填写报名信息。五是将我校微信平台从订阅号改为服务号，信息定期发送（每周一次，一次8条），内容以闽文化及其他生活常识为主，通过撰写编辑并植入招生广告。六是增设公交站点站牌，既方便前往电大的交通乘车，又能持续长期广告。

三、健全机制，多措并举

建立健全招生工作机制。一是加强联系督导。建立校领导及全体中层干部分别挂钩基层工作站和学院的联系督导机制，对招生工作情况及时跟踪了解，督促指导，并协调解决遇到的困难问题。二是坚持全校齐动。学校向每位教职工下达招生指标，做到领导带头，群策群力，人人有责任，个个有指标。三是力争以生带生。强化管理服务，以学生为中心，优化服务，简化手续，班主任寓管理于服务中，巩固在校生，吸引新学员，树好电大口碑，让学生口口相传。四是明确项目责任。在“一村一”、“学前教育”、“助力企业”以及学校与企业、学校与行业、学校与职校等合作办学项目上，建立项目分解负责制，分工协作，明确责任，确保项目的有效落实。五是实行优惠奖励。对内，把招生工作与学校教职工的奖励绩效挂钩联系；对外，提前报名、专续本、以生带生的，适当减免报名费或学费。六是坚持合作共赢。加强与民办机构合作，抱团取暖，实现优势叠加，如与长龙教育机构合作奥鹏招生及开放教育招生，与睿智人生培训机构合作吉林大学远程教育招生，与交通职校合作奥鹏招生，与华大夜校合作开放教育招生。

应对竞争求良策，研判市场找生源。从校领导到普通教职工，把压力化成动力，层层传导，人人担责，泉州电大必将迎来一个丰硕的金秋。