为持续深化课堂教学改革，增强思政教育在专业课程中的融入，充分发挥双师协同育人优势，2026年4月起，莆田开放大学组织开展了“双师共研”结对共建专项教研活动，此次教研活动划分三个教研小组，各小组明确结对帮扶方向、岗位职责、研究方向与阶段性任务，构建分组研讨、精准施策、抱团共进的教研工作体系。活动期间，学校持续拓宽结对覆盖范围、创新多元共研模式，扎实落地各项教研培育工作，7月16日进行专项教研总结汇报，圆满完成阶段性目标任务。

本次教研活动不再局限于单一学科、少数教师群体，而是延伸至多个核心专业、常态化课堂教学场景，让全校教师都参与到教研共建活动中，让共研课堂能切实承接教研成果，全面打通双师协同育人的落地通道，构建全员参与、全域覆盖的教研新格局。

教研活动在拓宽结对范围的基础上，还丰富了多元共研形式，摒弃单一听课评课的传统模式，创新开展集体备课、同课异构、课堂打磨、思政专题研讨、案例复盘、经验分享等多样化教研活动。结对教师围绕课堂痛点、教学难点、思政育人重点开展精准教研，在思维碰撞、经验互通中凝聚教学智慧，持续积淀高质量、可落地、有实效的教研成果，实现以研促教、以研提质、以研促长。

本次“双师共研”结对教研活动的扎实开展，有效搭建起资源共享、优势互补、协同发力的优质育人平台，充分发挥骨干教师示范引领、以老带新的辐射作用，激发青年教师创新教研活力，实现思政与专业课程师资共培、课堂共研、质量共升。下一步，莆田开放大学将持续健全“双师共研”长效育人机制，持续拓宽教研覆盖维度、丰富创新共研载体、深化教研成果落地转化，深耕教研品牌，聚力提质赋能，稳步推动学校整体教育教学质量再上新台阶。

4月确定教研主题

5月-6月分组教研

7月16日总结汇报会