为加快新入职教师成长，学院实行“师徒制”传帮带制度，为新入职教师选派具有副高职称以上、教学经验丰富、责任心强的教师担任专业导师，并于2021年12月27日开展听评课活动，探索传承授课模式，帮助其提升教学业务能力。

此次进行“说课”的为公共管理学院四位新进青年教师。在精心准备教学设计的基础上，他们围绕教学目标、教材介绍、学情分析、教法与学法、教学过程与反思阐述教学思路，并结合具体章节做教学片段展示。学院领导、系主任及各专业教师现场听课，针对新教师的教学设计、教姿教态等方面的问题一一点评，提出针对性改进思路。

千里之层，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。学院以此次活动为契机，搭建“老带新”交流学习平台，增强教师队伍“粘性”，做好“传帮带”工作，助推学院教学团队建设和教学质量整体提升。