近日，国家开放大学正式发布2025年质量监控工作综合通报，福建开放大学在多项核心指标中表现优异，综合教学检查成绩名列前茅，自2021年获评教学检查A等级以来，已连续五年保持高质量办学成果，彰显了学校在教学质量保障体系建设上的持续韧性与创新活力。

本次质量监控工作通报涵盖三大核心板块：综合教学检查、网上教学与教学质量因子监测、远程听评课，全面覆盖办学过程的关键环节。福建开放大学在各维度均有突出表现：综合教学检查“自检报告审核结果”位列国开体系第三名；“网上教学检查”综合排名位居第九名；教学质量因子监测中，学位申请率居全国第二位，2025年春季纸质实考率和秋季纸质实考率分列第三名和第四名。特别值得一提的是，通报专门点名表扬我校自主研发的“计算机虚拟实践平台”。该平台实现了对实践教学全过程的精准追踪与数据化管理，成为我校以数智化手段破解教学过程“监控难、评价弱”问题的标志性成果。

在肯定成绩的同时，通报也客观指出了国开办学体系当前存在的三个共性问题：一是部分关键环节风险防控仍有盲区；二是教学过程存在“重形式、轻实效”的现象；三是质量管理呈现“重检查、轻整改”的倾向。 这既是对国开办学体系的警示，也为我校下一步质量提升工作指明了攻坚方向。

据悉，2025年综合教学检查贯穿全年，严格规范。国家开放大学组织33位专家对全国62家省级开大（学院）提交的自检报告及支撑材料进行集中审核，并分春秋两季组织30位专家对6家省级开大（学院）开展实地抽检，形成书面反馈意见。在如此高标准、严要求的评审背景下，我校能够持续脱颖而出，实属不易，充分体现了全省办学体系团结协同、扎实办学的综合实力。

成绩属于过去，奋进正当其时。下一步，福建开放大学将继续坚持立德树人根本任务，深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，加速推动《数智赋能一体化协同推进开放大学教育教学综合改革实施意见》落地见效。学校将以深化教育教学综合改革为动力，进一步健全质量保障体系，强化教学过程精细化管理，在风险防范上常抓不懈，在问题整改上做实做细，切实推动体系协同质量治理取得新突破，为构建高质量开放教育体系贡献“福建经验”。